[1]
Routier, M.E. 2020. Partituras de la experiencia escolar. Usos y sentidos de la escritura en escuelas secundarias dentro de unidades penitenciarias de Santa Fe. Revista de la Escuela de Antropología. XXVII (oct. 2020). DOI:https://doi.org/10.35305/revistadeantropologia.v2iXXVII.107.