CALAMARI, Mirna; SACCONE, Mercedes; SANTOS, Marina. Procesos de “flexibilización” como clave para la “inclusión socioeducativa”. Un análisis del Plan “Vuelvo a estudiar” en la provincia de Santa Fe. Revista de la Escuela de Antropología, [S. l.], n. XXI, p. 47–70, 2015. DOI: 10.35305/revistadeantropologia.v0iXXI.20. Disponível em: https://revistadeantropologia.unr.edu.ar/index.php/revistadeantropologia/article/view/42. Acesso em: 29 abr. 2024.