DEBONIS, Florencia. Los movimientos de circulación en las prácticas docentes de maestras integradoras. Un acercamiento desde el enfoque socio-antropológico. Revista de la Escuela de Antropología, [S. l.], n. XXIII, p. 265–280, 2018. DOI: 10.35305/revistadeantropologia.v0iXXIII.51. Disponível em: https://revistadeantropologia.unr.edu.ar/index.php/revistadeantropologia/article/view/76. Acesso em: 13 jul. 2024.